SATUAN ACARA PENYULUHAN MENCUCI TANGAN ( SAP - Mencuci Tangan )

SATUAN ACARA PENYULUHAN MENCUCI TANGAN

Topik               : Cara Tepat Mencuci Tangan

Sasaran            :  Murid TK PGRI

Tempat            : TK

Hari/tanggal     : Jumat, 20 Mei 2011

 Waktu            : 1 X 60 menit

 

I.                   TUJUAN

1.1  TUJUAN  INSTRUKSIONAL UMUM

Setelah diadakan penyuluhan diharapkan para murid TK PGRI dapat mengerti dan memahami  serta mengaplikasikan cara mencuci tangan yang tepat yang akan diadakan.

1.2  TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS

1.      Setelah diberikan penyuluhan para murid TK PGRI mengerti tentang cara mencuci tangan

2.      Dapat mengetahui apa saja manfaat cara mencuci tangan bagi murid TK PGRI.

3.      Dapat mempraktekan atau mengaplikasikan cara mencuci tangan bagi murid TK PGRI

II.                 SASARAN

Murid TK PGRI

III.             MATERI PENYULUHAN

1.      Pengertian Cara Mencuci tangan

2.      Tujuan cara mencuci tangan

3.      Langkah-langkah cara mencuci tangan yang tepat

4.      Manfaat cara cuci tangan yang tepat

5.       Waktu-waktu yang diharuskan untuk cuci tangan.

IV.             METODE

1.      Ceramah

2.      Demonstrasi cara mencuci tangan  

V.                MEDIA

Poster

VI.             KRITERIA EVALUASI

1.      Evaluasi Struktur

a.       Peserta hadir tepat waktu di tempat penyuluhan.

b.      Pelaksaanan penyuluhan di TK PGRI.

c.       Perencanaan pelaksanaan penyuluhan dilakukan sebelumya.

2.      Evaluasi proses

a.       Peserta sangat antusias dengan materi penyuluhan.

b.      Tidak ada peserta yang meninggalkan tempat penyuluhan.

c.       Peserta mengajukan pertanyaan dan menjawab pertanyaan secara benar.

3.      Evaluasi hasil

a.       Para murid TK PGRI mengerti dan memahami serta dapat mengaplikasikan cara mencuci tangan.

b.      Jumlah hadir dalam penyuluhan minimal 10  orang.

VII.          KEGIATAN PENYULUHAN

NO	WAKTU	KEGIATAN PENYULUHAN	KEGIATAN PESERTA
1	5 Menit	Pembukaan: Pembukaan a.       Salam b.      Perkenalan c.       Relevansi d.      Tujuan	a.       Menjawab salam b.      Mendengarkan c.       Memperhatikan d.      Memahami
2	45 Menit	Pelaksanaan : a.       Menjelaskan manfaat ·         Murid dapat mengerti manfaat dari cuci tangan yang benar. b.      Murid dapat mengetahui, memahami, dan mengimplementasikan cara mencuci tangan yang baik dan benar dalam kehidupan sehari-hari. c.       Menjelaskan langkah-langkah mencuci tangan yang tepat. d.      Mengajarkan langkah-langkah cuci tangan yang tepat. e.       Memberi kesempatan pada tiap murid untuk mempraktekkan sendiri-sendiri langkah-langkah cuci tangan	a.       Memperhatikan dan sasaran lebih mengerti manfaat mencuci tangan. b.      Para murid mengerti dan memahami  cara mencuci tangan yang benar. c.       Menyimak penjelasan yang dijelaskan oleh penyaji. d.      Mempraktekkan langkah-langkah cuci tangan seperti yang telah diajarkan penyaji. e.       Para murid melaksanakan langkah-langkah mencuci tangan.
3	15 Menit	Evaluasi : Menanyakan kepada peserta tentang materi penyuluhan yang telah diberikan dan mereview kembali kepada peserta yang dapat mejawab pertanyaan yang telah diajukan.	Menjawab pertanyaan
4	3 menit	Terminasi : a.       Mengucapkan terimakasih atas peran serta peserta yang hadir dalam penyuluhan. b.      Mengucapkan salam penutup.	a. Mendengarkan b.Menjawab salam

TINJAUAN TEORI

·         Definisi

Mencuci tangan adalah membasuh kedua telapak tangan dengan sabun dan air mengalir sebelum dan sesudah melakukan tindakan dengan tujuan untuk menghilangkan kuman. Membiasakan mencuci tangan sejak dini merupakan langkah awal untuk mencegah masuknya kuman dan resiko tertularnya penyakit.

·         Kapan cuci tangan dengan sabun harus dilakukan

1. Sebelum Makan

2. Sebelum dan sesudah mengolah makanan 

3. Sesudah dari kamar mandi atau WC

4. Setelah kontak dengan orang yang batuk atau bersin.

5. Tangan terlihat kotor

6. Setelah menangani orang sakit

·         Biasakan mencuci tangan sejak anak-anak

1.      Anak-anak perlu tahu cara mencuci tangan dengan benar

2.      Bantuan dan contoh yang benar merupakan elemen penting dalam membentuk kebiasaan mencuci tangan pada anak-anak

3.      Anak-anak akan belajar dari mencontoh, oleh karena itu biarkan mereka mencontoh dari orang-orang dewasa yang merawatnya.

·         7 Langkah  Mencuci Tangan Dengan Sabun

1.      Mencuci tangan dibawah air mengalir dengan sabun. Gosok telapak tangan yang satu dengan telapak tangan satunya.

2.      Telapak tangan kanan diatas punggung telapak tangan kiri dan jari saling menyilang.

3.      Gosok telapak tangan kiri dengan telapak tangan kanan dan jari saling menyilang.

4.      Punggung jari dari tangan berlawanan kiri dan kanan bergantian

5.      Putar ibu jari dalam telapak tangan yang berlawanan.

6.      Gosok jari di telapak tangan yang berlawanan

7.      Pegang pergelangan tangan kiri dengan tangan kanan dan sebaliknya dengan gerakan memutar.